Transformar la Secundaria es un desafío histórico para Argentina.

Es necesaria una actitud constructiva y participativa  para movilizar y modificar la situación actual.

Nuestra mirada

Entendemos que la búsqueda de soluciones comprende la necesidad de impulsar el cambio incluyendo todas las voces. Reconociendo las experiencias y responsabilidades de los distintos actores y sectores que trabajan en la temática, comprometidos e interpelados por la escuela secundaria.

Nuestro objetivo es que las propuestas que surjan de los consensos de todos los que participan en los ámbitos de discusión y debate, sean incorporadas a las prácticas de la comunidad educativa, impulsen un movimiento de escuelas transformadoras, incidan en la generación de políticas públicas transformadoras y sean acompañadas por la sociedad en su conjunto.

¿Cuáles son las “Banderas para la Transformación”?

Entre las más de 200 propuestas para construir la secundaria que queremos, hemos seleccionado ocho que presentan los mayores desafíos para que esta efectivamente se transforme.

Estas banderas implican cambios importantes y pueden implementarse con diversos grados de profundidad o radicalidad, lo que implicará mayor impacto en los cambios que se produzcan. Veamos de qué se trata cada una de ellas:

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La transformación de la escuela secundaria es un desafío con el que las distintas organizaciones que hoy acompañamos esta iniciativa, venimos comprometidas desde hace tiempo.

El momento actual es una etapa de un camino, que comenzó muchos años atrás, a través de diferentes tipos de acciones. Iniciativas como las de los “Diálogos para la Educación Secundaria”, que impulsaron UNICEF y FLACSO en 2015, son, entre otras que es posible destacar, ejemplos de valiosos antecedentes.

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