Escrito por: admin | 1 enero, 2016

La Enseñanza y Aprendizajes basados en Proyectos (EABP)

 

Integrar los conocimientos, vincular los distintos saberes, trabajar en equipo, relacionar los contenidos de los aprendizajes con las situaciones de la vida cotidiana o las perspectivas más complejas… son desafíos que están presentes en las nuevas propuestas curriculares. Es necesario una transformación profunda de lo que se aprende y de cómo se lo aprende. La escuela que queremos está en un viaje sin retorno hacia transformarse en un lugar en donde se enseña y se aprende a aprender, por encima de un lugar en donde se reciben y certifican sólo conocimientos.

La escuela activa y participativa inspira esta transformación que, más allá de ser atractiva en su presentación, la enfrenta con dificultades importantes en su implementación que requieren de ingenio y creatividad para solucionar los problemas operativos que esta propuesta incluye. Varios docentes y grupos de alumnos trabajando en equipo, colaborando y cooperando activamente, integrando saberes y produciendo conocimientos, habilidades y procesos en favor de su comunidad, es una marca característica de esta modalidad pedagógica.

Es importante tener en cuenta que la EABP no agota todas las modalidades activas y transformadoras de la enseñanza que necesitamos impulsar. De alguna manera es como una modalidad “insignia” que posibilita la implementación de otras estrategias pedagógicas activas e innovadoras.